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![]() République Tunisienne -Ministère de l’Enseignement Supérieur et de la Recherche Scientifique- -Université de Carthage- Ecole Polytechnique de Tunisie Direction de l’Ecole Doctorale- الجمهــورية التونســيةوزارة التعليــم العالــي و البحث العلمي جامعـة قـرطاج المدرسة التونسية للتقنيات ادارة مدرسة الدكتوراه Thèse de doctorat Rapport d'avancement des travaux de recherche1 Année Universitaire 2016/2017 Etudiant (Prénom et Nom) : Année universitaire de la 1ère inscription : Spécialité2 : Intitulé du sujet de thèse : Directeur de thèse : Structure de recherche & Etablissement : Co-encadrant3 : Grade : Structure de recherche & Etablissement : Signature du co-encadrant : Dans le cas d'une thèse en cotutelle : Co-Directeurde thèse4 : Etablissement/Université : Pays : 1- Résumé du sujet de thèse 2- Travaux effectués et résultats obtenus (par année de thèse, joindre un rapport détaillé en annexe, pour les étudiants qui passent en deuxième année) 3- Travaux à réaliser (en indiquant le plan de travail ) 4- Publications (obtenus dans le cadre des travaux de thèse) 5- Stages effectués 6- Financement (indiquer ici si l'étudiant a obtenu des financements : bourse, subvention de stage, etc ...) 7- Emploi actuel (de l'étudiant(e)) Signature(s) : Directeur de thèse Co-directeur de thèse (en cotutelle)4 1 Le directeur de thèse reste libre de rajouter dans la proposition du sujet de thèse, toutes les rubriques et précisions qu'il juge utiles. Naturellement, le travail des commissions à qui il revient d'examiner les rapports d'avancements, n'en serait que facilité. 2 A choisir parmi les spécialités : Electronique et Technologie de l'Information et de la Communication- Mathématiques Appliquées - Mécanique Appliquée 3 Enseignant-Chercheur (exerçant en Tunisie) participant à l'encadrement 4 Uniquement dans le cas d'une convention de cotutelle ou de co-direction ECOLE POLYTECHNIQUE DE TUNISIE Rue El Khawarezmi B.P. 743, 2078 La Marsa - Tunis – Tél. +216 71 774 611 – ![]() Fax +216 71 748 843 نهج الخوارزمي - ص.ب 743 – 2078 المرسى – تـونــس |
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