B) du a) IL résulte, pour tout t  I : 0  t2 cos2kt  (/2)2 sin2t cos2kt = (2/4) (1  cos2t) cos2kt. D\B) du a) IL résulte, pour tout t  I : 0  t2 cos2kt  (/2)2 sin2t cos2kt = (2/4) (1  cos2t) cos2kt. D'où le résultat en intégrant sur I et en utilisant la linéarité de l'intégrale c)
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B) du a) IL résulte, pour tout t  I : 0  t2 cos2kt  (/2)2 sin2t cos2kt = (2/4) (1  cos2t) cos2kt. D'où le résultat en intégrant sur I et en utilisant la linéarité de l'intégrale c) preview 1 B) du a) IL résulte, pour tout t  I : 0  t2 cos2kt  (/2)2 sin2t cos2kt = (2/4) (1  cos2t) cos2kt. D'où le résultat en intégrant sur I et en utilisant la linéarité de l'intégrale c) preview 2 B) du a) IL résulte, pour tout t  I : 0  t2 cos2kt  (/2)2 sin2t cos2kt = (2/4) (1  cos2t) cos2kt. D'où le résultat en intégrant sur I et en utilisant la linéarité de l'intégrale c) preview 3 B) du a) IL résulte, pour tout t  I : 0  t2 cos2kt  (/2)2 sin2t cos2kt = (2/4) (1  cos2t) cos2kt. D'où le résultat en intégrant sur I et en utilisant la linéarité de l'intégrale c) preview 4 B) du a) IL résulte, pour tout t  I : 0  t2 cos2kt  (/2)2 sin2t cos2kt = (2/4) (1  cos2t) cos2kt. D'où le résultat en intégrant sur I et en utilisant la linéarité de l'intégrale c) preview 5
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«un certain sentiment de ''renoncement à soi-même''». Mais, bientôt, son ambition se porta sur les conducteurs de tramways ou les poinçonneurs du métro qui «lui suggéraient aisément des associations d'idées avec des ''choses tragiques''»
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Inventeur de nombreuses méthodes statistiques couramment employées depuis et de notions en psychologie comme étalonnage, régression et corrélation. ExInventeur de nombreuses méthodes statistiques couramment employées depuis et de notions en psychologie comme étalonnage, régression et corrélation. Ex
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«comment l’art influence les architectes ?» et, «comment les artistes utilisent et représentent l’espace ?». Cependant, après mes recherches et le temps passé à écrire, certaines idées relatives au sujet se sont épuisées et d’autres, un peu plus éloignées, ont émergées
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«scientifique». Sa réflexion entend apporter un correctif qu'il juge important pour le progrès scientifique lui même, au sens englobant du terme. Et c'est cela qui lui permet de parler de «nouvel esprit scientifique»
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«Cette pensée porte avec elle je ne sais quelle horreur secrète» disait Johann Kepler«Cette pensée porte avec elle je ne sais quelle horreur secrète» disait Johann Kepler
«Cette pensée porte avec elle je ne sais quelle horreur secrète» disait Johann Keple Mais l'horreur tient toujours sa part de fascination
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