Adresse : 53, rue du docteur Hurst








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ACADEMIE DE STRASBOURG

baccalaureat PROFESSIONNEL

Maintenance des equipements industriels

Période de Formation en Milieu Professionnel
LIVRET DE SUIVI



APPRENANT(E)

Nom :

Prénom(s) :



ETABLISSEMENT



Ces documents peuvent être utilisés par le(s) professeur(s), en complément des documents officiels

SOMMAIRE
- Sommaire ………………………………………………………………………….. page 2

- Identification du stagiaire …………………………………………………………..page 3

- Liaison école / entreprise………………………………………………………...… page 4

- A qui s’adresser ……………………………………………………………………..page 5

- Législation statut du stagiaire ……………………………………………………….page 6

- Que doit faire chacun des acteurs ?……………………………………………...… page 7

- Presentation du Bac Pro MEI ……………………………………………………….page 8

- Présentation de la sous épreuve E31……………………………..………………...page 10

- La certification intermédiaire ………………………………………………..…… page 11

- Objectif des différentes périodes de formation ……………….……….………….page 12

- Annexes : Fiches d’évaluations et fiches de synthèses …………...…………pages 14 à 18

IDENTIFICATION du STAGIAIRE




APPRENANT(E) :


Nom : .............................................. Prénom :
(e) le :

Photo

C oordonnées personnelles :

Responsable légal ( - de 18 ans ) M. Mme :
Adresse :

Code Postal : ........................................... Ville : ............................................. Tél. : ......................................
A obtenu le(s) diplôme(s) professionnel(s) suivant(s) :…….…………………………………………………




ETABLISSEMENT DE FORMATION




Nom du lycée :

Lycée Jean Mermoz

Adresse :
53, rue du docteur Hurst

68301 SAINT-LOUIS CEDEX
Tél. :

03 89 70 22 70

Proviseur :

M.Alain VERVAEKE

Chef de travaux :

M. Bernard KEMPF





Responsables DE L’APPRENANT(E)

Professeur(s) ou formateur(s) :

2nd :

1ère :

Term :
Professeur principal de la classe :

2nd :

1ère :

Term :




REFERENCES : ENTREPRISES / ETABLISSEMENT

SECONDE

Entreprise :
Nom :

Adresse :

Tél. :

Tuteur

Période du ……………au …………

Durée :……………………………

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Email : ……………………………

Tel : ………………………………

Période du ……………au ……….

Durée :……………………………

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Email : ……………………………

Tel : ………………………………

Lycée :

Professeur :


Email : ……………………………

Tel : ………………………………


Email : ……………………………

Tel : ………………………………




PREMIERE

Entreprise :
Nom :

Adresse :

Tél. :

Tuteur

Période du ……………au …………

Durée :……………………………

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Email : ……………………………

Tel : ………………………………

Période du ……………au ……….

Durée :……………………………

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Email : ……………………………

Tel : ………………………………

Lycée :

Professeur :


Email : ……………………………

Tel : ………………………………


Email : ……………………………

Tel : ………………………………




TERMINALE

Entreprise :
Nom :

Adresse :

Tél. :

Tuteur

Période du ……………au …………

Durée :……………………………

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Email : ……………………………

Tel : ………………………………

Période du ……………au ……….

Durée :……………………………

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Email : ……………………………

Tel : ………………………………

Lycée :

Professeur :


Email : ……………………………

Tel : ………………………………


Email : ……………………………

Tel : ………………………………


A QUI S’ADRESSER ?

En cas d’accident :
Article 9 - Couverture accidents du travail En application de l’article L. 412-8 modifié du code de la sécurité sociale, l’élève bénéficie de la législation sur les accidents du travail. Conformément à l’article R. 412-4 du code de la sécurité sociale, lorsque l’élève est victime d’un accident survenant soit au cours du travail, soit au cours du trajet, l'obligation de déclaration d'accident incombe à l'entreprise d'accueil. Celle-ci l'adressera à la CPAM compétente, par lettre recommandée avec accusé de réception, dans les 48 heures suivant l’accident. Pour le calcul de ce délai de 48 heures, les dimanches et jours fériés ne sont pas comptés. L'entreprise fait parvenir, sans délai, une copie de la déclaration au chef d'établissement.
En cas d’absence de l’élève :

Prévenir : - Le Conseiller Principal d’Education

- Ou le Proviseur Adjoint

- Ou le Professeur chargé du suivi

Pour des informations sur la formation :

Pour toute interrogation sur la formation, l’établissement,... et pour tout problème avec le stagiaire (absences, comportement et travail) :
Contacter : - Le Professeur chargé du suivi

- Le Chef de travaux 
LEGISLATION :

STATUT DU STAGIARE DANS L’ENTREPRISE
Les jeunes conservent leur statut scolaire pendant la période de formation en entreprise.
Le stagiaire n'est pas lié à l'entreprise par un contrat de travail.
En conséquence, le stagiaire ne doit pas être pris en compte pour l'appréciation de l'effectif de l'entreprise. Il ne peut participer à une quelconque élection professionnelle et reste sous l'autorité et la responsabilité du chef de l'établissement de formation.
Modalités de couverture sociale en matière d'accident et de responsabilité civile.


  • Si le dommage est subi par l'élève :


Dommage corporel, subi dans l'entreprise ou pendant le trajet pour s'y rendre : les élèves bénéficient de la législation sur les accidents du travail [cf. articles L.412-8, 2° (a et b) et D.412-2 et 3 du code de sécurité sociale ; note de service n° 86-017 du 9 janvier 1986, B.O.E.N. n° 5 du 6 février 1986].
S'il se produit un tel accident, le chef d'entreprise doit, sous vingt-quatre heures, envoyer au chef d'établissement un rapport détaillé sur les circonstances exactes de l'accident. Ces renseignements permettront au chef d'établissement d'effectuer, dans les quarante-huit heures, la déclaration légale d'accident du travail auprès de la caisse primaire d'assurance maladie dont relève l'établissement.
Dommage du fait d'une faute imputable à l'entreprise ou à un de ses salariés : la responsabilité de l'entreprise pourra être engagée. Le chef d'entreprise devra prendre des dispositions pour garantir sa responsabilité civile et celle de ses salariés. La convention spécifiera les dispositions prises.


  • Si le dommage est causé par l'élève :


La convention mentionnera la couverture choisie par le lycée en matière de responsabilité civile des élèves.
Prévention des risques professionnels
Il est rappelé que le stagiaire est placé sous contrôle permanent de son tuteur.

Art.L.230-2-I- « Le chef d’entreprise prend les mesures nécessaires pour assurer la protection de son personnel, y compris des stagiaires. ». Il doit à ce titre :


  • Evaluer les risques pour chaque activité de l’entreprise.

  • Donner les instructions appropriées aux intervenants.

  • Prendre en considération les capacités du personnel (stagiaire) et mettre en œuvre les précautions nécessaires pour sa sécurité et sa santé, (équipements de protection individuel, collectif).


Habilitations électriques

L’évaluation des élèves est réalisée par la passation de tests théoriques et par la réalisation de tâches professionnelles relative aux niveaux d’habilitation requis par l’UTE C18-510 en baccalauréat professionnel MEI.
Que doit faire chacun des acteurs ?
L’entreprise d’accueil
Elle présente : - L’entreprise et sa structure

- L’élève stagiaire à son tuteur

- L’élève stagiaire à l’ensemble du personnel

- Le personnel et leurs fonctions
Le tuteur
C’est un professionnel confirmé, sensibilisé à l’encadrement. Il doit piloter l’élève stagiaire, le mettre en confiance et évaluer ses connaissances,
C’est-à-dire :

- Conseiller son stagiaire

- Veiller au bon déroulement de la formation

- Diriger l’élève dans les réalisations (en lui présentant les règles de sécurité)

- Intégrer le stagiaire à l’équipe de travail

- Communiquer avec l’équipe pédagogique

- Contrôler rigoureusement les absences et signaler tous les manquements au lycée

- Evaluer l’élève régulièrement durant les périodes de formation (voir doc organisation sur les 3ans) avec le professeur de la spécialité ou / et avec le professeur chargé de suivi

- Réaliser conjointement avec le professeur de la spécialité, selon la période de formation, la ou les évaluations obligatoires pour l’obtention de la certification intermédiaire ou du BAC.

L’élève stagiaire
Il doit : - Découvrir le milieu professionnel

- S’intégrer à la vie de l’entreprise

- Exécuter des tâches réelles dans le contexte de l’entreprise

- Développer son autonomie

- Se conformer aux règles de sécurité

- Prévenir le lycée de toutes absences et les justifier

- S’informer sur ses progrès réalisés pendant la période de formation

Le professeur de la spécialité ou / et le professeur chargé du suivi
Il doit : - Préciser le contenu de la formation

- Veiller au bon déroulement de la formation en harmonie avec le tuteur

- Apporter éventuellement un complément méthodologique pour la partie formation

- Participer avec le tuteur à l’évaluation de l’élève dans le cadre de son examen
PRESENTATION DU BAC PRO

Le technicien de maintenance industriel assure la maintenance des installations, prévention des pannes, réparation, il participe à l’installation et la mise en service des matériels, travaille dans tous types d’entreprises industrielles (métallurgie …) ou de service (ascenseurs, EDF …).
La formation développe des compétences polyvalentes en mécaniques hydraulique, pneumatique mécanique et électrotechnique.

Organisation SUR LES 3 ANS




Eval PFMP 1-2

Eval PFMP 3-4

Eval PFMP 5-6


22 semaines minimum de Période de Formation en Milieu Professionnel


SECONDE PROFESSIONNELLE

Découverte technologique des différents composants leurs fonctions et leurs raccordements.
 Électricité industrielle : câblage de différents organes électriques..
 Electro-pneumatique : applications de raccordements d’installations industrielles en rapport avec le bassin d’emploi.
 Électro-hydraulique : découverte et raccordements d’installation hydraulique, réalisation de cycles en rapport avec des systèmes industriels du bassin d’emploi.
 Mécanique : opération d’ajustage, de démontage, de graissage, de changement de roulements et de joints.
PREMIÈRE PROFESSIONNELLE

Intervention de maintenance en tant qu’exécutant, maintenance de type préventif et curatif.
.TERMINALE PROFESSIONNELLE

Réalisations intégrales de diagnostiques et interventions pour remise en état avec surveillances.
Gestion de maintenance.
Les périodes de formation en milieu professionnel permettent :
d’appréhender concrètement la réalité des contraintes économiques, humaines et techniques de l’entreprise :

  • de comprendre l’importance de l’application des règles d’hygiène et de sécurité,

  • d’intervenir sur des équipements grandeurs réelles (dimensions, poids, puissance) dont ne disposent pas les établissements de formation,

  • d’utiliser des matériels d’intervention ou des outillages spécifiques,

  • d’observer, comprendre et analyser, lors de situations réelles, les différents éléments liés à des stratégies commerciales,

  • de mettre en œuvre ses compétences dans le domaine de la communication avec tous les services et les utilisateurs du bien.


Certaines compétences du référentiel ne sauraient être acquises sans une part importante d’interventions de l’entreprise, il s'agit en particulier des compétences
C 1.4 (Exécuter des opérations de surveillance et d’inspection),

C 1.5 (Exécuter des travaux d’amélioration ou de modification du bien),

C4.1 (Recevoir et transmettre des informations)

C4.2 (Rédiger et argumenter des comptes rendus).
REGLEMENT D’EXAMEN


    À l'issue des Périodes de Formation en Milieu Professionnel seront délivrées des attestations permettant de vérifier le respect de la durée de la formation en entreprise et le secteur d'activité de cette formation. Un candidat qui n'aura pas présenté ces pièces ne pourra pas valider la sous-épreuve E31 surveiller, améliorer, modifier les équipements (unité U 31).




Baccalauréat Professionnel
Maintenance des équipements industriels




Epreuves

Unités

Coef

Forme

Durée

E.1 - Epreuve Scientifique et Technique

Coef. : 7













Sous-épreuve E 11 : Analyse et exploitation de données techniques

U.11

3

Ponctuelle écrite

4 h

Sous épreuve E 12 : Mathématiques et sciences physiques

U.12

3

Ponctuelle écrite

2 h

Sous épreuve E 13 : Travaux pratiques de sciences physiques

U.13

1

Ponctuelle pratique

4 h

E.2 - Analyse et préparation d’une activité de maintenance

Coef : 4

U.2

3

Ponctuelle écrite

4 h




E.3 - Epreuve pratique prenant en compte la formation en milieu professionnel

Coef. : 8













Sous-épreuve E 31 : Surveiller, améliorer, modifier les équipements

U.31

2

CCF

/

Sous-épreuve E 32 : Intervention sur un équipement mécanique

U.32

3

CCF

/

Sous-épreuve E 33 : Maintenance d’un système automatisé

U.33

3

CCF

/




E.4 - Epreuve de Langue Vivante

U.4

2

écrite

2 h

E.5 - Epreuve de Français, Histoire-Géographie













Sous-épreuve E 51 : Français

U.51

3

écrite

2 h 30

Sous-épreuve E 52 : Histoire-Géographie

U.52

2

écrite

2 h

E.6 : Epreuve d'Education Artistique - Arts Appliqués

U.6

1

CCF




E.7 - Epreuve d'Education Physique et Sportive

U.7

1

CCF




Epreuves Facultatives













 Langue vivante

UF1




orale

20 min.

 Hygiène, Prévention, Secourisme

UF2




écrite

2 h

N.B. : CCF = Contrôle en Cours de Formation.


Sous épreuve en relation directe avec le travail fourni en P.F.M.P.


SOUS EPREUVE E31

1. contenu de la sous-épreuve.

La sous-épreuve permet de vérifier que le candidat a acquis tout ou partie des compétences suivantes :

CP1.4

Exécuter des opérations de surveillance et d’inspection

CP1.5

Exécuter des travaux d’amélioration ou de modification du bien.

CP4.1

Recevoir et transmettre des informations

CP4.2

Rédiger et argumenter des comptes rendus.
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