1propos liminaire : une charte académique (Aix-Marseille)








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« Comment présenter et défendre ses idées ? »,

extrait du site France 5 Education : http://emploi.france5.fr/job/efficace/developpement-personnel/28457610-fr.php

Etre une force de proposition est un atout maître pour votre carrière. A condition de savoir défendre et présenter vos idées. Lionel Bellenger, coach en communication explique l'art et la manière de convaincre



Une bonne idée se suffit-elle à elle-même ou la présentation est-elle essentielle ?
"La préparation est la clé du succès pour défendre et présenter ses idées. L'improvisation est dangereuse. Il est nécessaire de sélectionner et classer ses arguments au préalable sur le papier. Un bon argumentaire doit mettre en avant trois aspects et deux avantages de l'idée ou de la solution présentée. Inutile de faire trop long et trop compliqué. Les meilleurs avocats appuient leur plaidoirie sur un argument pertinent, une idée essentielle. C'est un exemple à suivre. Il faut également connaître le degré d'adhésion de l'auditoire : sera-t-il hostile, inquiet, indifférent ? La construction de l'argumentaire tiendra compte de cette donnée.
Bien entendu, on prendra en considération le niveau de compétences de ce même auditoire pour déterminer s'il faut vulgariser ses propos ou pas, les rendre accessibles à tous. Clarté, concision, conviction sont les maîtres mots pour convaincre."

Quelles sont les recettes des bons orateurs ?
"En dépit de tous les nouveaux moyens de communication électronique, on demeure dans une culture orale. La parole est et restera toujours le vecteur de communication pour présenter et défendre ses idées. Pour convaincre, il faut être convaincu soi-même. On doit faire vivre son idée par le choix des mots, le ton de la voix, la gestuelle. Un bon orateur "lâche son texte" et n'a pas peur de faire preuve d'une grande sincérité dans sa présentation. Bref, il faut être entier. Trop de personnes pensent encore que l'émotion n'a pas sa place dans le cadre professionnel, c'est faux ! La concentration est aussi importante pour éviter les mots parasites, être vigilant et maîtriser son intonation, sa gestuelle."

S'exercer devant sa glace, est-ce suffisant ?
"Pour diagnostiquer ses erreurs et progresser, un regard extérieur est très utile. La vidéo est un moyen efficace pour travailler sur la forme et même sur le fond. Si la prise de parole est un handicap dans sa carrière, il peut être nécessaire de se faire coacher par un professionnel. La plupart des dirigeants ou cadres sont encore coincés, bridés. On peut mettre cela sur le compte de l'école qui ne donne pas la place nécessaire à cette pratique de l'expression orale. Il suffit de constater le succès rencontré par les formations sur la prise de parole en public, le média training ou la multiplication des ouvrages sur les questions de communication orale, pour comprendre qu'il existe un besoin fort d'acquérir cette compétence professionnelle."

En savoir plus

 Sept minutes pour convaincre L. Bellenger ESF Editeur, 2006 128 pages, 12,26 euros

 Réussissez vos prises de parole L. Bellenger ESF Editeur, 2005126 pages, 12,26 euros



Extrait du CNRActu@ n°108 de février 2013

Lutter ensemble contre l’illétrisme Table ronde contre l’illettrisme : un enjeu pour l’inclusion sociale et pour la croissance économique.

Thierry Repentin a présenté lors de la table ronde du 17 janvier 2013, les actions qu’il souhaite mettre en place pour lutter contre l’illétrisme.

Organisée à l’initiative de l’Agence nationale de lutte contre l’illettrisme (ANLCI), cette journée a réuni des représentants

des partenaires sociaux, des régions et des entreprises engagés dans cette lutte.

A cette occasion, l’INSEE et l’ANLCI ont présenté les chiffres 2012 de l’enquête « Information et Vie Quotidienne»,

qui mesure le niveau de compétence à l'écrit, en calcul et en compréhension orale des personnes âgées de 18 à 65 ans.

Elle révèle ainsi que près de 2 500 000 personnes de cette tranche d'âge (soit 7 % de la population), scolarisées en

France, sont aujourd’hui en situation d’illettrisme et ne maîtrisent pas les compétences de base. En 2004, l’illétrisme

concernait 9 % de la population soit 3 100 000 personnes.

Mais si la tendance globale est à la baisse, elle masque toutefois de fortes disparités sociales et territoriales.

Afin de prévenir l’illétrisme, le ministre a rappelé l’importance de l’accès à un premier niveau de qualification pour tous les

jeunes et le droit à la formation tout au long de la vie pour les salariés et les demandeurs d’emplois. Il suivra les actions

menées par l’Agence au sein des CFA, ceci afin de diminuer le risque de rupture de contrats d’apprentissage.

Parmi les actions qu’il propose, citons :

  • l’engagement des partenaires sociaux en lien avec la nouvelle convention cadre Etat-Fonds paritaire de

sécurisation des parcours professionnels (FPSPP) 2013-2015 ; plus de 54 millions d’euros seront consacrés à la lutte contre l’illettrisme ;

  • les compétences pleines et entières données aux régions dans la mise en oeuvre de ce plan ;

  • le renouvellement du partenariat entre l’Etat et l’ANLCI ;

  • le dépôt d’un label par l’ANLCI afin que la lutte contre l’illettrisme soit reconnue grande cause nationale en 2013.

Pour lire le discours : http://travail-emploi.gouv.fr/actualitepresse,42/discours,2142/table-ronde-sur-l-illettrisme,15824.html
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